کد خبر: ۳۳۳۱۶

تمرین عصر تیم ملی نوجوانان با محوریت بازی مالکانه

نوجوانان

تیم ملی فوتبال نوجوانان در ادامه مرحله چهارم اردوی آماده‌سازی خود، تمرین نوبت عصر امروز را با محوریت حفظ مالکیت توپ برگزار کرد.

به گزارش سایت رسمی فدراسیون فوتبال، تیم ملی نوجوانان بعداز ظهر امروز (سه شنبه) دومین جلسه تمرین امروز را پشت سر گذاشت.

 بازیکنان در ابتدای این جلسه تمرینی پس از گرم کردن عمومی، در قالب تمرین روندو به فعالیت پرداختند و سپس تمرین بازی مالکانه در نیمه زمین را در دستور کار قرار دادند.

در بخش دوم تمرین، بازیکنان در قالب بازی مالکانه، برنامه‌های تمرینی خود را دنبال کردند تا در ادامه روند آماده‌سازی تیم، روی این بخش از بازی کار کنند.

گزارش خطا
اخبار مرتبط
ارسال پیام
captcha
آخرین اخبار
پر بازدید

ادامه برنامه‌های فرهنگی فدراسیون در هفته تربیت‌بدنی

گزارش تصویری/ دیدار تیم ملی نونهالان و نوجوانان شاهین

تمرین عصر تیم ملی نوجوانان با محوریت بازی مالکانه

نونهالان با برد به استقبال جام جهانی رفتند

تغییر زمان و محل برگزاری مسابقه استقلال و پرسپولیس

افتتاح نمایشگاه «فوتبال در ادبیات کودک و نوجوان» در کتابخانه مرجع کانون

برگزاری نشست آنلاین مدیر مجوز باشگاهی با مسئول کنفدراسیون فوتبال آسیا

ملی‌پوشان نوجوان متمرکز روی نقاط ضعف و قوت رقبا

مرادی: آکادمی داوران برای پشتوانه‌سازی داوری فوتبال است

انجام تمرین تیم ملی نوجوانان زیر نظر ارمغان احمدی

اعلام اسامی داوران هفته نهم لیگ برتر

پیام تسلیت فدراسیون

۲۴ بازیکن به اردوی تیم ملی نوجوانان دعوت شدند

ایران در ۴ بخش نامزد بهترین‌های آسیا شد

اطلاعیه بخش حقوقی فدراسیون

نشست صمیمانه سرمربیان تیم‌های ملی بزرگسالان و جوانان

پیام تسلیت فدارسیون

اعلام اسامی داوران هفته ششم لیگ دسته اول

گزارش تصویری/ مرحله اول اردوی انتخابی تیم ملی جوانان

قلعه‌نویی: برای موفقیت و شادی دل مردم در جام ملت‌ها لحظه شماری می‌کنیم 

سورپرایز بزرگ برای دربی بانوان

گزارش تصویری/ تمرین یوزهای ساحلی در مینسک

مارال ترکمان: برای بازگرداندن جام قهرمانی تلاش می‌کنیم

اعلام تاریخ مجمع عمومی فدراسیون

گزارش تصویری/ دیدار تیم های خیبر خرم آباد و پرسپولیس تهران

گزارش تصویری/ دیدار تیم های ملوان بندرانزلی و آوا تهران

اعلام برنامه مسابقات هفته اول تا سوم لیگ برتر فوتسال بانوان

تیم ملی خانه ۹۰ میلیون ایرانی است